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| 转化后进生之我见 | |
| 引用本文： | 林小玲.转化后进生之我见[J].新疆教育,2013(12):120-120. |
| 作者姓名： | 林小玲 |
| 作者单位： | 广东省河源市龙川县车田镇丰石小学 |
| 摘 要： | 长期以来，班级中出现或多或少的后进生，这是很正常的，那么，怎样做好后进生的转化工作呢？下面是我根据多年班主任工作的经验。浅谈几点本人在教育和转化后进生过程中的体会。1教师要尊重和信任“后进生”后进生要捡回失落了的信心。只有在老师的尊重和信任下才能做到，在对后进生进行教育时，切忌一开始就抓住他们的错误不放，切忌对他们的错误无限上岗。否则，就会适得其反。在我担任班主任的期间，班内有位学生黄某，纪律散漫。不入群，常常独来独往。有一次班内不见东西，他列入怀疑对象之一，知道此事后，他心里很不安，主动找我澄清事实。我第一句话就对他说；“我相信这件事不是你干的。” |
| 关 键 词： | 转化后进生 班主任工作 “后进生” 转化工作 教育 信任 尊重 班级 |
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