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| 浅谈识谱教学 | |
| 引用本文： | 林志华.浅谈识谱教学[J].教育科学论坛,2000(5). |
| 作者姓名： | 林志华 |
| 作者单位： | 四川省新津县一小 611430 |
| 摘 要： | 众所周知,孩子一生下时是不会喊“妈妈”的,许多人在他面前重复成百上千次,他才会喊出第一声“妈妈”。然后又经过很长一段时间,甚至几年,经过大人无数次的教导,他才会认识并书写这两个字。在音乐教学中,我想也应该是这样,不必急于求成,不必囿于实际读谱能力的训练,也不必一开始就涉及那些枯燥的名词术语,而应该让孩子多接触多唱,久了,熟了,自然而然也就会了。天真活泼的儿童,几乎人人都乐于听、唱、动、跳及玩弄乐器。绚丽多彩的音乐世界,正合他们好 |
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