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观察“四结合”
引用本文:
袁昌仁.观察“四结合”[J].云南教育,2005(1).
作者姓名:
袁昌仁
作者单位:
四川省遂宁市安居区磨溪镇中心小学
摘 要:
小学生作文写得不具体、不准确、不生动的主要原因是缺乏观察。《梦溪笔谈》记载这样一个故事:欧阳修曾得到一幅古画,画的是一丛牡丹下面躺着一只猫。他百思不得其解,便去请教当时的丞相吴育。吴育一见古画就说:“画的是正午牡丹。”欧阳修吃惊地问:“您凭什么说它是正午牡丹呢
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