| 试论儿童在后现代视野中的消失 |
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| 引用本文： | 马健生,王勇.试论儿童在后现代视野中的消失[J].教育科学,2005,21(5):19-22. |
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| 作者姓名： | 马健生 王勇 |
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| 作者单位： | 北京师范大学,比较教育研究中心,北京,100875 |
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| 基金项目： | 本文系教育部人文社会科学研究项目（02JA880021）的成果之一. |
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| 摘 要： | 儿童就是儿童，是个人发展的特殊阶段，决定着基础教育的特点。然而，在风行的后现代的话语中，儿童却往往被“人”所取代，淡出了教育理论的视野，由此所建构起来的许多“先进”教育理论或理念则与教育实践越来越远，声音越发地空洞而苍白，既无益于教育理论的发展，更无助于教育改革的健康推进。
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| 关 键 词： | 基础教育 后现代 儿童观 儿童的消失 |
| 文章编号： | 1002-8064（2005）05-0019-04 |
| 收稿时间： | 2005-08-15 |
| 修稿时间： | 2005年8月15日 |
On the Disappearing of Children from Postmodern Perspective |
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| MA Jian-sheng,WANG YONG.On the Disappearing of Children from Postmodern Perspective[J].Education Science,2005,21(5):19-22. |
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| Authors: | MA Jian-sheng WANG YONG |
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| Abstract: | |
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