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| 浅谈如何在中学语文阅读教学中创设问题情境 | |
| 引用本文： | 朱利敏.浅谈如何在中学语文阅读教学中创设问题情境[J].快乐阅读,2012(34):27. |
| 作者姓名： | 朱利敏 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳县梦溪中学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的深入实施,语文新课程标准提倡自主、探究、合作等多元的学习方式,但无论哪种学习方式,"问题"始终是学习活动的主线,贯穿于整个教学过程中。语文阅读教学中问题情境可使学生置身于特定的认知任务之中,激发他们的认知内驱力,从而引发其解决问题的行为。在教学过程中,教师要积极创设问题情境,以提高阅读教学效果。那么如何在高中语文阅读教学中去创设问题情境呢?本文谈一下个人看法。 |
| 关 键 词： | 中学语文 阅读教学 问题情境 |
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