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博士学位论文评审现状、反思与优化
作者姓名:  
作者单位:四川师范大学教育科学学院,四川成都 610066
摘    要:通过分析全国40所教育学博士学位授予高校的博士学位论文评审制度,从评审方式、评审份数、评审指标、评审反馈和评审申诉五个方面,系统解析我国博士学位论文评审现状,并基于现状深入反思,形成我国博士学位论文评审的思想、程序、方法等方面的优化路径,以期“以评促建”,培养高层次、创新型博士研究生。

关 键 词:博士研究生  博士学位论文  学位论文评审  研究生教育

Status, Reflection and Optimization of Doctoral Dissertation Review
Authors:ZOU Wei
Institution:School of Education Science, Sichuan Normal University, Chengdu, Sichuan 610066
Abstract:
Keywords:Doctoral students  Doctoral dissertations  Dissertation review  Postgraduate education
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