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| 刨设问题情景 培养学生思维能力 | |
| 引用本文： | 张金威.刨设问题情景 培养学生思维能力[J].考试,2009(3):48-48. |
| 作者姓名： | 张金威 |
| 作者单位： | 河北省香河县第一中学,065400 |
| 摘 要： | 在高中化学的实际课堂教学过程中，除了传授学生化学基础知识、基本技能外，如何培养学生能力，是深化化学教学改革的重要方面，是高中化学教学要求的核心。学生的学习活动也是一种思维活动，思维是在一定的问题情景中产生的，有了问题情景就能促进学生去发现问题并寻求解决问题的方法和途径。 |
| 关 键 词： | 发散性 灵活性 广阔性 |
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