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| 以研究性学习为载体,推进课程改革 | |
| 引用本文： | 张俊,丁祥干.以研究性学习为载体,推进课程改革[J].中国学校体育,2009(1):28-28. |
| 作者姓名： | 张俊 丁祥干 |
| 作者单位： | 江苏省邗江中学,225009 |
| 摘 要： | <正>"充分发挥学生的学习积极性,培养学生的创新精神"是课程改革的一个重要理念。我们必须有效地改变以往以被动接受为主的学习方法,引入一种注重于学生获取知识,应用知识,解决问题,并在实践中获得积极情感体验的学习方式。体育与健康课程教学中的 |
| 关 键 词： | “研究性学习” 课程改革 体育与健康 载体 课余体育训练 课外体育活动 学习方式 学习积极性 |
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