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| 善于观察 勤于积累——谈低年级读写训练 | |
| 引用本文： | 张秋.善于观察 勤于积累——谈低年级读写训练[J].小学语文教学,2012(29):42-43. |
| 作者姓名： | 张秋 |
| 作者单位： | 江苏如皋市如城镇实验小学 |
| 摘 要： | 《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出:"养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。""要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联 |
| 关 键 词： | 阅读教学 低年级 语文课程标准 学生感受 引导学生 积累 观察能力 广泛阅读 写作教学 口语交际教学 |
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