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课堂表演:小学英语课堂教学有效策略
引用本文:
张俐.课堂表演:小学英语课堂教学有效策略[J].作文成功之路(高中版),2014(7):59-59.
作者姓名:
张俐
作者单位:
江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学
摘 要:
针对小学英语课堂教学中出现的表演低效现象,笔者从实际出发,分析原因,找到对应的策略,以提高课堂表演在英语课堂中的有效性。
关 键 词:
小学英语
课堂表演
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