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| 品读语言感受小说的艺术魅力 ——谈《船长》的教学 | |
| 引用本文： | 黄丹.品读语言感受小说的艺术魅力 ——谈《船长》的教学[J].作文成功之路(高中版),2014(9):87-87. |
| 作者姓名： | 黄丹 |
| 作者单位： | 江苏省海门市东洲小学 |
| 摘 要： | 朱自清先生曾说过：“没有受过相当的要问讲习的训练或是没有受过相当的咬文嚼字的工夫的人，是不能了解大意的，至少了解不够正确。”阅读教学的重点就是培养学生对语言的移情审美能力。《语文课程标准》要求：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，品味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”语文课就应该在浓浓的语文味中，在满怀诗意的情境中，在丰富的语言想像中，让学生通过品读语言文字，去享受语言的魅力。 |
| 关 键 词： | 语言感受 阅读教学 艺术魅力 《船长》 品读 《语文课程标准》 小说 咬文嚼字 |
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