中职学校教学团队建设的实践与思考--以江苏省靖江中等专业学校为例 |
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引用本文: | 徐刚.中职学校教学团队建设的实践与思考--以江苏省靖江中等专业学校为例[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2014(23). |
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作者姓名: | 徐刚 |
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作者单位: | 江苏省靖江中等专业学校 |
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摘 要: | 加强课程教学团队建设对于当今职业学校提升教师专业化水平、促进青年教师成长、推进课程改革深入开展以及高学校核心竞争力具有重要意义。从课程教学团队建设的内涵出发,以“机械制造技术基础”课程教学团队建设的实践为参照,分析阐述了职业学校课程教学团队的特征、重要性以及建设策略。
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关 键 词: | 中职 课程教学团队 建设策略 |
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