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| 后现代教学理念下的高校现代汉语教学 | |
| 引用本文： | 李颖.后现代教学理念下的高校现代汉语教学[J].继续教育研究,2007(4):125-127. |
| 作者姓名： | 李颖 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学,文学院,山东,曲阜,273165 |
| 摘 要： | 高校现代汉语教学,普遍存在教学理念和教学方法滞后的现象,必须根据当代语言学研究状况和新世纪对人才类型的不同需求进行必要的改革;借鉴后现代教学理念中的合理因素,更新原来的教学理念,创新教学方法,才能与时俱进,才能适应未来社会对人才的需求. |
| 关 键 词： | 后现代教学理念 现代汉语 解构与反思 互动与建构 对话与阐释 后现代教学理念 高校 人才类型 社会 适应未来 与时俱进 新教学方法 合理因素 改革 需求 状况 语言学研究 现象 存在 现代汉语教学 |
| 修稿时间： | 2006年11月30 |
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