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幼儿园音乐教育中的问题
摘 要:
幼儿园音乐活动以其生动活泼的内容、丰富多彩的形式吸引着幼儿的热情参与,发展着幼儿的个性和能力。然而多年来,教师对音乐教育存在着一些偏颇认识,在教育行为上还存在着一些不足,这在一定程度上影响着幼儿园音乐教育的发展。
关 键 词:
音乐教育
幼儿园
教育行为
幼儿教育
审美能力
知识技能
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