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| 卓越、扩张、公平——印度高等教育“十二五”规划“三极”战略述评 | |
| 引用本文： | 杨晓斐.卓越、扩张、公平——印度高等教育“十二五”规划“三极”战略述评[J].比较教育研究,2014,36(12). |
| 作者姓名： | 杨晓斐 |
| 作者单位： | 河南理工大学外国语学院,河南焦作454003 |
| 基金项目： | 河南省高等学校人文社会科学规划项目“基于‘三重螺旋’理论的高校协同创新联盟建设研究”(2013-GH-182);河南理工大学青年骨干教师资助计划“高校协同创新中心建设研究”和河南理工大学博士基金项目(B2012-079)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 针对高等教育质量和大众化程度不高、发展失衡等问题,印度高等教育"十二五"规划具体勾画了"卓越"、"扩张"、"公平"的"三极"战略。"三极"战略深刻体现了高等教育卓越、扩张与公平之间的辩证统一关系。在高等教育强国建设进程中,政府应坚持三者协调发展,整体推进高等教育"卓越",大力提升协同创新能力。 |
| 关 键 词： | 印度高等教育 “十二五”规划 卓越 扩张 公平 |
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