| 让理想的课程成为现实的课程——国家课程改革实验区无锡市惠山区基础教育课程改革纪实 |
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| 引用本文： | 宣丽华.让理想的课程成为现实的课程——国家课程改革实验区无锡市惠山区基础教育课程改革纪实[J].江苏教育研究,2002(9):4-11. |
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| 作者姓名： | 宣丽华 |
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| 作者单位： | 江苏省教育科学研究所，210003 |
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| 摘 要： | 2002年秋学期，江苏省课程改革实验即将大面积铺开，课程改革先行一年的惠山人和惠山教育发生了哪些变化?在课改中他们曾经遇到过哪些困难，采取了什么样的对策，有些什么可资借鉴的经验与体会?现在还有哪些困惑，如今又在思考着什么?2002年6月底，我们带着这些追问来到了国家级课改实验区——无锡惠山进行采访考察。通过座谈、讨论、听课和交流，我们真切地感受到惠山人强烈的使命意识、不懈的开拓精神以及为新课程而投入的巨大热情，付出的辛勤劳动，贡献的思想智慧。虽然行程匆匆，采访难以得到全面而又生动的答案，即便如此，我们依然乐意把这份挂一漏万的解读奉献于广大读者，以期为即将全面推进的课改实验提供一些参照和借鉴。
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| 关 键 词： | 课程改革 教育境界 理想课程 现实课程 教学改革 中小学教育 |
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