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| 太原市迎泽区建设路小学:让“幸福教育”滋润师生心灵 | |
| 引用本文： | 赵富英,朱雅琴.太原市迎泽区建设路小学:让“幸福教育”滋润师生心灵[J].山西教育(综合版),2021(4):43-45. |
| 作者姓名： | 赵富英 朱雅琴 |
| 作者单位： | 太原市迎泽区建设路小学 |
| 摘 要： | 太原市迎泽区建设路小学将"幸福教育"作为办学特色,从学校文化、幸福课堂、幸福课程、幸福活动、幸福评价及幸福教师六个方面发力,培养师生正确的幸福观,提高其追求和创造幸福的能力,从而实现师生为获得幸福而热爱教育、享受教育的目标。为此,学校努力在教育过程中积极营造"快乐发展"的文化氛围,让整个教育过程充盈着幸福的元素,让师生在礼爱的氛围中共同成长,并在成长中具备感知和创造幸福的能力。 |
| 关 键 词： | 幸福课堂 共同成长 创造幸福 太原市迎泽区 热爱教育 办学特色 幸福课程 幸福教师 |
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