|
|||||
|
|
| 史料教学让学生爱上历史课堂 | |
| 引用本文： | 王秋.史料教学让学生爱上历史课堂[J].中国教育学刊,2021(3):106-106. |
| 作者姓名： | 王秋 |
| 作者单位： | 广州市黄埔区香雪幼儿园 |
| 摘 要： | 史料是构成历史的材料,是人类历史发展过程中遗留下的各种痕迹。历史教学要做到言之有据,就必须从史料出发。史料教学是中学历史教学的常态,但史料教学仍然值得进一步探究。笔者在此就基于自己多年来的历史课堂教学实践,浅谈如何充分利用史料进行历史教学,让学生从此爱上历史课堂。首先,立足教材史料充分教学。历史教材中的史料非常丰富,而且都是围绕教学的重点、难点而选取的,和正文内容相互补充,具有情境性、典型性、深刻性和启示性。 |
| 关 键 词： | 历史课堂 史料教学 中学历史教学 历史教材 立足教材 正文内容 课堂教学实践 启示性 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |