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高职高专英语听力分层教学初探
引用本文:张庆梅.高职高专英语听力分层教学初探[J].科学中国人,2015(5):245.
作者姓名:张庆梅
作者单位:丽江师范高等专科学校外语系
摘    要:听力是英语学习者必须掌握的一项基本技能,但目前高职高专学生在英语听力的学习过程中,普遍存在听力学习效果差及学习困难的状况。各院校为了加强学生的英语听力能力,根据自身的特点,都致力于进行英语听力教学改革。本文根据高职高专学生自身的特点,分析了英语听力分层教学的具体操作规则,探讨了英语听力分层教学的现实意义及可能存在的问题,本问对高职高专学生英语听力的学习具有指导性意义。

关 键 词:英语听力分层教学  英语教学
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