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| 美国和新加坡的高等教育管理及对我国的启示 | |
| 引用本文： | 郑宇.美国和新加坡的高等教育管理及对我国的启示[J].教书育人,2014(11). |
| 作者姓名： | 郑宇 |
| 作者单位： | 南京工业大学工业与艺术设计学院; |
| 摘 要： | 正21世纪提高国民素质已日益成为各国竞争的焦点,高等教育作为实现这一目标的直接途径和有效手段已成为国家各项发展环节中的首要问题。高等教育的管理是其发展的核心问题,从宏观上看高等教育管理主要研究学校、政府和社会三者之间的关系,其中学校与政府的关系是主要方面;从微观角度来看主要是研究学校内部的管理,其中行政权力与学术权力的配置是关键问题。我国现代高等教育研究理论主要来自于西方,因而比较分析国外其他国家高等教育管理现状及特点有助于当前我国 |
| 关 键 词： | 学术权力 国民素质 高校办学自主权 教育管理机构 教育管理模式 两级管理体制 高校内部管理 教育行政管理 教育决策 集权式 |
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