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| 案例教学法在“医学科研方法”课堂教学中的应用 | |
| 引用本文： | 陈峰,潘建东.案例教学法在“医学科研方法”课堂教学中的应用[J].教书育人,2014(11). |
| 作者姓名： | 陈峰 潘建东 |
| 作者单位： | 温州医科大学眼视光学院; |
| 摘 要： | 正针对眼视光学专业学生"医学科研方法"课堂教学存在的问题,我们提出了案例教学法应用于该课程教学的构想并进行了实施。问卷调查显示,案例教学法能够提高学生课堂教学参与度,增强教学的效果。案例教学法在"医学科研方法"的教学中取得了良好的效果,有助于培养学生科研创新能力和主动思考能力。"医学科研方法"是温州医科大学七年制眼视光学专业基础必修课,讲授医学科学研究的目的和方法、循症医学的概念和应用、科研论文的准备和写作等内容,培育学生对医学科研 |
| 关 键 词： | 科研方法 案例教学法 课堂教学 眼视光学 七年制 教学效果 科研创新能力 基础必修课 思考能力 实践才能 |
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