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历史课堂有效性之我谈
引用本文:张瑞波.历史课堂有效性之我谈[J].大观周刊,2012(46):344-344.
作者姓名:张瑞波
作者单位:山西省和顺县职业中学,山西和顺032700
摘    要:有效性是课堂教学的生命。教师如何能够在有限的时间内,讲活历史.能够将历史深入浅处的讲出来.使学生在快乐中学习,在感动中理解,在模拟中升华,从而提高教学效果和学生的学习效率,是我们历史教师应该认真探索的教改课题。下而结合我的教学实践谈谈我的理解。

关 键 词:课堂教学  历史  学习效率  教学效果  教学实践  教师  学生  教改
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