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| 浅谈愉快教学法在思想品德教学中的运用 | |
| 引用本文： | 户曙辉.浅谈愉快教学法在思想品德教学中的运用[J].大观周刊,2012(47):272-272. |
| 作者姓名： | 户曙辉 |
| 作者单位： | 河南省清丰县城关镇中学,河南濮阳457300 |
| 摘 要： | 在思想品德教学中恰当的运用愉快教学法，有利于激发学生的学习兴趣，有利于提高课堂教学效率，最终达到良好的学习目的。在教学工作中我尝试了愉快教学法，并收到了良好的教学效果。一、利用故事导入，激发学生的“快乐”情绪。二、建立民主和谐的师生关系，营造快乐课堂。三、建构快乐的教学方式，让学生在乐中求知。四、给予学生激励性评价，让学生体验成功的“快乐”。 |
| 关 键 词： | 初中思想品德课教学 愉快教学法 有效运用 |
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