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| 从2009年江苏卷看中学物理中的电势教学 | |
| 引用本文： | 冯建跃.从2009年江苏卷看中学物理中的电势教学[J].物理教师,2010,31(1):9-9. |
| 作者姓名： | 冯建跃 |
| 作者单位： | 江苏省天一中学,江苏,无锡,214101 |
| 摘 要： | 1传统的电势教学
中学物理关于电势的教学，依照教材要把握3个关系．第一，电势的定义及其物理意义，即φ=Ep/q,相当于重力场中的“高低”，电势与电势能的关系；第二，电势差与电场力做功的关系；第三，等势面分布，电势差与电场的关系．无论是哪个版本的中学物理教材，一般都是这样3个关系，有的版本中没有Ep=qφ公式，第3个关系在一般的教材中也仅限于匀强电场，当然可以拓展到非匀强电场中作定性的判定． |
| 关 键 词： | 中学物理 电势能 2009年 教学 江苏卷 物理教材 匀强电场 物理意义 |
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