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论多媒体技术与高中化学实验教学的融合
作者姓名:
陈东昇
作者单位:
福建省莆田锦江中学
摘 要:
随着信息技术的快速发展,信息技术与各学科教学的整合与应用已成为当今教学的发展趋势。将多媒体技术与高中化学实验教学融合,既符合高中生的发展特点,有利于激发学生学习兴趣,也能促使学生自主学习,从实验中获得化学知识,最大限度地提高化学实验教学的有效性。因此,在高中化学实验教学中,教师要善于运用多媒体,以帮助学生形成化学概念,提高学习效率。
关 键 词:
多媒体
高中化学实验
融合策略
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