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如何利用微课提高初中数学课堂教学效率
作者姓名:苏应珍
作者单位:甘肃省天水市清水县第五中学
摘    要:文章首先对微课进行了概述,然后提出了微课教学提升初中数学课堂教学效率的有效策略,包括利用微课进行课前预习,为教学效率提升创造有利的前提条件;利用微课进行新课导入,使学生快速进入良好的学习状态;利用微课呈现知识,把抽象知识化为具象知识;利用微课开展点状复习,提高复习效率。

关 键 词:微课  初中数学课堂教学效率  课堂导入
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