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| 精导妙引,提高课堂教学有效性——生物课堂导入方法初探 | |
| 作者姓名： | 翟树伟 |
| 作者单位： | 山东省淄博市育才中学 |
| 摘 要： | 课堂导入是课堂教学的主要环节之一,导入的成功与失败直接影响着整堂课的效果。富有启发性的导入可有效激发学生的学习兴趣,促进学生积极思考。生物课堂导入方式多样,哪种导入能有效提高课堂教学效率是需要教师通过实践来检验的。 |
| 关 键 词： | 课堂导入 课堂有效性 初中生物 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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