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| 小学道德与法治教学中规则意识的培养策略研究 | |
| 作者姓名： | 卢惠姗 |
| 作者单位： | 福建省莆田市仙游县鲤南中心小学 |
| 摘 要： | 在道德与法治的课程教学中,教师可以通过更新教学理念、创设情境、立足生活三大准则来进行教学设计,增强学生的规则意识。本文即从以上三大准则出发,对小学道德与法治教学中规则意识的培养策略进行了阐述,希望能有效提升学生的规则意识。 |
| 关 键 词： | 小学教育 道德与法治 规则意识 |
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