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法治化视野下高校教师激励机制探析
引用本文:刘宇文,彭科.法治化视野下高校教师激励机制探析[J].高等教育研究,2018(12):47-54.
作者姓名:刘宇文  彭科
作者单位:湖南科技大学教育学院;湖南中医药大学药学院
基金项目:湖南省哲学社会科学基金重点项目(17ZDB009)
摘    要:教师激励是激发高校教师内在动力的有效途径。但在实践中,我国相关法律对高校教师激励缺乏明确的规范,高校内部治理法治化程度不高,导致激励功能异化、虚化等现象,背离了教师激励的初衷。从法治化视角来审视高校教师激励机制,其突出的问题表现为:法的属性被遮蔽,价值取向发生背离,内部权力运行失范等。对此,应以责任制为抓手强化高校教师激励机制法律效应,以最优化确保其价值取向,以规范化管理保障其运行,以使高校教师激励走向法治化道路,从而实现高校发展与教师发展的共赢。

关 键 词:高校教师  激励机制  法治化

On the Incentive Mechanism of University Faculty from the Perspective of the Rule of Law
LIU Yu-wen,PENG Ke.On the Incentive Mechanism of University Faculty from the Perspective of the Rule of Law[J].Journal of Higher Education,2018(12):47-54.
Authors:LIU Yu-wen  PENG Ke
Institution:(College of Education,Hunan University of Science and Technology,Xiangtan 411201,China;College of Pharmacy,Hunan University of Chinese Medicine,Changsha 410208,China)
Abstract:LIU Yu-wen;PENG Ke(College of Education,Hunan University of Science and Technology,Xiangtan 411201,China;College of Pharmacy,Hunan University of Chinese Medicine,Changsha 410208,China)
Keywords:faculty  incentive mechanism  rule of law
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