|
|||||
|
|
| 对诵读教学法用于高中语文教学中的有效路径探讨 | |
| 引用本文： | 徐烨.对诵读教学法用于高中语文教学中的有效路径探讨[J].作文成功之路(高中版),2018(1):21-21. |
| 作者姓名： | 徐烨 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市埭头中学 |
| 摘 要： | 我国文化博大精深、源远流长,语文学科作为展现文化的重要载体,应充分发挥其自身作用,引导学生体会语言的魅力,因此,教师需合理运用诵读教学法,让学生在诵读过程中领会语言韵律、节奏,培养学生良好的鉴赏能力.本文研究结合苏教版高中语文学习案例,重点探究诵读教学法的有效运用途径. |
| 关 键 词： | 高中语文 诵读教学法 语言韵律 鉴赏能力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |