高职药学专业《临床医学概要》案例教学法效果评价 |
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引用本文: | 潘朝旺,周先云.高职药学专业《临床医学概要》案例教学法效果评价[J].鄂州大学学报,2014(6):92-93,96. |
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作者姓名: | 潘朝旺 周先云 |
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作者单位: | 鄂州职业大学医学院,湖北鄂州436099 |
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基金项目: | 湖北省教育科学“十二五”规划2012年度一般项目(20128295) |
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摘 要: | 探讨案例教学法在《临床医学概要》教学中的效果并进行评价。选取药学专业2个班级分为实验班和对照班,实验班采取案例教学法,对照班采取传统教学法,教学结束后比较两个班的指标:考试成绩、学生评价和同行评价。实验班的考试成绩优于对照班,其中实践应用题差异有显著性意义;学生评价和同行评价,实验班也明显优于对照班。案例教学法适合高职药学专业临床医学概要的教学。
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关 键 词: | 临床医学概要 案例教学法 评价 |
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