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| 让我们踏上美妙的文化之旅——牛津高中英语M6U3 Welcome to the Unit教学案例 | |
| 引用本文： | 汪莉琴.让我们踏上美妙的文化之旅——牛津高中英语M6U3 Welcome to the Unit教学案例[J].语数外学习(高中版),2014(10):87-87. |
| 作者姓名： | 汪莉琴 |
| 作者单位： | 南京市江宁高级中学 |
| 摘 要： | 元代文人乔梦符谈到乐府写作章法时提出＂凤头＂、＂猪肚＂、＂豹尾＂之喻。在牛津高中英语教材中,若将Reading,Word power及Grammar and usage版块内容看作充实丰富的＂猪肚＂,Project版块比喻成＂豹尾＂,那么Welcome to the unit版块就好比精彩的＂凤头＂引人入胜了。本案例选自牛津高中英语M6U3 Understanding each other中的第一课时Welcome to the Unit。 |
| 关 键 词： | Welcome 牛津高中英语 other to 教学案例 文化 power 元代文人 |
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