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| 新课程有效阅读教学模式建构管见 | |
| 引用本文： | 袁雪琼.新课程有效阅读教学模式建构管见[J].语数外学习(高中版),2014(9):81-81. |
| 作者姓名： | 袁雪琼 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市第四中学 |
| 摘 要： | 一、有效的模式建构要以促进学生自主学习与发展为出发点转变学生的学习方式是新课改高中英语课堂教学改革的一个重点，目的是要通过对传统灌输式教学模式进行改革，让学生变被动接受性学习为主动学习、探究学习。从学习过程来看，要让学生学会学习就需在教学过程中突出学生的主体性，激发学生的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 模式建构 阅读教学 学生自主学习 新课程 课堂教学改革 学生的主体性 接受性学习 高中英语 |
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