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| 秀出英语课堂教学的灵动美 | |
| 引用本文： | 李海平.秀出英语课堂教学的灵动美[J].语数外学习(高中版),2014(9):42-42. |
| 作者姓名： | 李海平 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市姜堰区溱潼中学 |
| 摘 要： | 灵动的教学,是教师对课堂生成问题敏捷的反应,是对多种教学手段和方法灵活的运用,是教师发挥主导作用的教学组织.体现出“教学有法,教无定法”的教学的灵活性和对教学艺术美的不懈追求,秀出英语课堂教学的灵动美. |
| 关 键 词： | 英语课堂教学 灵动美 教学艺术美 课堂生成 教学手段 教学组织 教无定法 教师 |
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