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传统讲授法与案例教学法教学效果调查分析
引用本文:焦平利,张英娟,朱玉红.传统讲授法与案例教学法教学效果调查分析[J].职业教育研究,2013(2):17-18.
作者姓名:焦平利  张英娟  朱玉红
作者单位:北京市昌平卫生学校
摘    要:通过调查学生对传统讲授法与案例教学法教学效果的评价,得出案例教学法的教学效果明显优于传统教学的结论。案例教学能使学生从被动学习转变为主动学习,能提高学生的综合素质和理论联系实践的能力。

关 键 词:传统教学法  案例教学法  教学效果  调查
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