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| STS教育与研究性学习课程的整合 | |
| 引用本文： | 朱海英.STS教育与研究性学习课程的整合[J].物理教师,2003,24(12):5-6. |
| 作者姓名： | 朱海英 |
| 作者单位： | 浙江省丽水中学 浙江 |
| 摘 要： | STS教育与研究性学习课程的整合所引发的一场校本课程改革，必将导致教学方式和学习方式以及学习内容的变革；通过STS教育与研究性学习课程的整合实践，必将取得更好的学习成效。 |
| 关 键 词： | 教育改革 中等教育 STS教育 研究性学习 课程改革 整合 学习内容 学习方式 学习效果 |
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