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| 还有一个解 | |
| 引用本文： | 崔金山.还有一个解[J].小学教学研究,1995(7). |
| 作者姓名： | 崔金山 |
| 作者单位： | 吉林四平市铁东区教师进修学校 |
| 摘 要： | 贵刊1995年第二期上刊登了《连声叫好》,文中给出一道数学趣题:下面是一道乘法竖式题,每个汉字代表一个数字,不同的汉字代表不同的数字,相同汉字代表相同数字,您能想出各个汉字所代表的数字吗?订阅再订阅再订阅×看好好好好好好好好好还给出两个解,并说只有两个解: |
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