| 用多媒体技术创设数学教学的多元情境 |
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| 引用本文： | 吴华,马东艳.用多媒体技术创设数学教学的多元情境[J].中国电化教育,2007(6). |
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| 作者姓名： | 吴华 马东艳 |
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| 作者单位： | 辽宁师范大学,数学系,辽宁,大连,116029 |
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| 基金项目： | 辽宁省教育厅资助项目
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| 摘 要： | 随着情境认知理论的产生,在数学教学过程中,如何创设情境,提高教学质量,成为教师在实践中一直探索的课题。本文以情境认知理论、多元智能理论和多媒体技术理论为基础,对基于多媒体技术的数学教学多元情境的创设这一课题进行了尝试性探索,提出了创设空间想象情境、动态变化情境、模拟实验情境、游戏扮演情境和网络协作情境,以促使学生通过主动的心理建构活动获得真实反映客观规律的认知结构,形成有效解决问题的认知能力。
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| 关 键 词： | 多元情境 多媒体技术 多元智能 数学教学 |
Create Multiple Situation in Mathematics Teaching by Multimedia Technology |
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| Wu Hua,Ma Dongyan.Create Multiple Situation in Mathematics Teaching by Multimedia Technology[J].China Educational Technology,2007(6). |
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| Authors: | Wu Hua Ma Dongyan |
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