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| 建构阅读教学过程的多层级结构 | |
| 引用本文： | 王新惠.建构阅读教学过程的多层级结构[J].贵阳师范高等专科学校学报,2000(4):74-77. |
| 作者姓名： | 王新惠 |
| 作者单位： | 安阳教育学院中文系，河南安阳455000 |
| 摘 要： | 基于对阅读教学过程已成模式的实践反思和对阅读主体、对象、过程、目标多层级特点的认识，本提出建构多层级阅读教学过程结构的设想，多层级阅读教学过程结构由初读层-解读层-研读层-赏读层-创造2层五层级组成，动作开天辟地以级阅读教学过程，必须树立反复阅读、整体阅读、自我阅读、分层阅读的阅读教学观。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 多层级结构 教学过程 中学 |
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