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| 基于群体特征差异的公共图书馆阅读推广成效评估与改进策略 | |
| 引用本文： | 张希慧.基于群体特征差异的公共图书馆阅读推广成效评估与改进策略[J].河南图书馆学刊,2023(10):21-22+33. |
| 作者姓名： | 张希慧 |
| 作者单位： | 广州图书馆 |
| 摘 要： | 文章基于群体特征差异,选择学龄前儿童、中小学生、老年人作为研究对象,比较分析了公共图书馆阅读推广活动存在的问题,提出了阅读推广改进策略,即针对学龄前儿童群体,侧重提高其阅读专注力,开展差异化阅读推广;针对中小学生群体,注重性别差异,设计差异化的阅读推广内容;针对老年人群体,优化阅读环境,引导老年人走进图书馆,以期为公共图书馆开展阅读推广活动提供参考和借鉴。 |
| 关 键 词： | 群体差异 阅读推广 成效评估 改进策略 公共图书馆 |