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浅议数学情境创设应遵循的原则和方法
引用本文:刘祥靖.浅议数学情境创设应遵循的原则和方法[J].数学学习与研究(教研版),2008(7).
作者姓名:刘祥靖
作者单位:贵州省遵义县龙坑镇马坝小学;
摘    要:创设情境是为了激发学生的学习兴趣和培养学生提出问题的能力.使学生带着浓厚的兴趣,积极的去发现、去探究、去思考和去学习.这样的教学培养了学生提出问题、探究问题、解决问题的能力.学生既学到了知识,又掌握了技能,更启迪了智慧.

关 键 词:课堂教学  情境创设  解决问题  数学问题  提出问题  学习兴趣  创设情境  学习数学  培养学生  学生学习  
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