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| 借助思维可视化 培养学生空间意识 | |
| 引用本文： | 林翠霞.借助思维可视化 培养学生空间意识[J].辽宁教育,2022(5):78-81. |
| 作者姓名： | 林翠霞 |
| 摘 要： | 空间意识是小学阶段学生必备的数学素养之一,是培养创新思维所需的基本元素,是教材中几何图形这部分内容的主要教学目标.几何知识具有隐性、抽象的特点,在教学中培养学生的空间意识,需要创设现实情境,以学生思维发展为主线,抓住学生思维的"最近发展区",借助思维可视化将看不见、摸不着的数学思维过程显性化、具象化,让学生经历直观操作... |
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