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| “三新”背景下高中写作教学策略探究 | |
| 引用本文： | 王霞,杨安宝.“三新”背景下高中写作教学策略探究[J].中学语文教学,2023(12):38-41. |
| 作者姓名： | 王霞 杨安宝 |
| 作者单位： | 山东省济南市莱芜第一中学 |
| 摘 要： | “三新”背景下的高中写作教学是有路径可寻的。促进“三新”背景下高中写作教学的转变，解决当前存在的问题，可从优化指向写作的读写内容，重建多样、丰富的写作文类，写作内容的任务化、情境化，文体知识去中心化等方面，积极探索科学有效的高中写作教学策略。 |
| 关 键 词： | 高中写作教学 读写内容 写作文类 写作内容 “三新”背景 |