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| 供需视角下的高校金融科技人才培养问题思考 | |
| 引用本文： | 杜朝运.供需视角下的高校金融科技人才培养问题思考[J].未来与发展,2023(12):69-74. |
| 作者姓名： | 杜朝运 |
| 作者单位： | 泉州师范学院商学院;厦门大学经济学院 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“金融科技背景下高校金融人才培养问题研究”（FJJKBK22-037）； |
| 摘 要： | 金融科技的迅猛发展，带来金融科技人才供给和需求的缺口。技术、现实和政策层面的分析均表明在目前及今后数年内，金融科技人才是具有稀缺性的。高校纷纷开设金融科技专业或对原有金融相关专业进行改造升级以增加金融科技人才的供给。金融科技人才供给不足不仅体现在数量上的供需缺口，更体现在质量上的供需不匹配，其原因可以从学习主体、学习内容、教学主体、教学方式等方面探寻。基于“谁来学”“学什么”“谁来教”“怎么教”存在的问题，高校必须按照市场需求，对金融科技人才的培养体制和培养机制进行及时调整，并加强政产学研的密切合作，充分调动各方资源，方能培养出合格的金融科技人才，填补存在的供需缺口。 |
| 关 键 词： | 高校 金融科技人才 供给 需求 |