|
|||||
|
|
| 有效引领教师专业成长 | |
| 引用本文： | 赵长虹.有效引领教师专业成长[J].基础教育参考,2011(6):46-46. |
| 作者姓名： | 赵长虹 |
| 作者单位： | 甘肃省景泰县第一小学; |
| 摘 要： | 大家都知道自我反思、同伴互助和专业引领是促进教师专业成长的核心要素，而“七课一反思”则充分发挥着自我反思、同伴互助和专业引领的三支力量并使其相互渗透与整合，有效地促进教师专业快速成长。 |
| 关 键 词： | 教师专业成长 自我反思 专业引领 同伴互助 快速成长 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |