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| 推行“三课四步”教学 打造自主高效课堂 | |
| 引用本文： | 孙慎会.推行“三课四步”教学 打造自主高效课堂[J].基础教育参考,2011(5):73-74. |
| 作者姓名： | 孙慎会 |
| 作者单位： | 山东省莱芜市羊里中学; |
| 摘 要： | 我校精心研究．将教师在课堂上的角色转换为课改的首要任务，积极倡导“自主、合作、探究”的学习方法．充分调动学生的学习积极性。提出了以学案为载体、以小组合作为主要学习形式的“三课四步”课堂教学模式。 |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 高效课堂 自主 小组合作 学习积极性 学习方法 学习形式 课改 |
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