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高职院校教学质量量化考核探析
引用本文:宋正富,刘德福.高职院校教学质量量化考核探析[J].教育与职业,2005(29):29-30.
作者姓名:宋正富  刘德福
作者单位:涪陵职业技术学院,重庆涪陵408000
摘    要:质量是高职的生命线,教学质量是其核心质量,是高职生存和发展之本。通过对教学质量的量化考核,准确评价教师个人业绩,可以为学院师资队伍建设、科研工作开展、年度考核、职称评聘等提供科学依据,进而不断提高办学水平和知名度,增强活力、凝聚力和竞争力。

关 键 词:教学质量  量化考核  师资队伍建设  高等职业院校  教学管理
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