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“探索型主题活动”的研究与思考
引用本文:黄琼,蔡蓓瑛.“探索型主题活动”的研究与思考[J].早期教育,2002(8):46-48.
作者姓名:黄琼  蔡蓓瑛
作者单位:上海市教研室学前教育研究部
摘    要:一、研究的背景与提示 ●"幼儿园探索型主题活动",是上海市中小学"研究型课程"向幼儿教育阶段的延伸部分.它是幼儿围绕着一个主题(可以是幼儿生成,也可以是教师预设)进行自主观察、探索周围的现象和事物,并自由地表达与表现,教师适时、适宜、适度地予以支持、引导的活动.这类活动具有自主性、开放性、综合性、游戏性的特点.

关 键 词:幼儿教育  教学研究  “探索型主题活动”
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