“探索型主题活动”的研究与思考 |
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引用本文: | 黄琼,蔡蓓瑛.“探索型主题活动”的研究与思考[J].早期教育,2002(8):46-48. |
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作者姓名: | 黄琼 蔡蓓瑛 |
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作者单位: | 上海市教研室学前教育研究部 |
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摘 要: | 一、研究的背景与提示 ●"幼儿园探索型主题活动",是上海市中小学"研究型课程"向幼儿教育阶段的延伸部分.它是幼儿围绕着一个主题(可以是幼儿生成,也可以是教师预设)进行自主观察、探索周围的现象和事物,并自由地表达与表现,教师适时、适宜、适度地予以支持、引导的活动.这类活动具有自主性、开放性、综合性、游戏性的特点.
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关 键 词: | 幼儿教育 教学研究 “探索型主题活动” |
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