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汉语教学与汉文化传播课程一体化研究——以泰国高校为例
作者单位:;1.西南大学外国语学院;2.孔敬大学人文学院
摘    要:随着中国大国地位的崛起,学习汉语的热潮席卷全球。目前泰国已经成为汉语国际传播的成功典范之一。但汉语教学中教师多关注语言能力的培养,与文化相关的内容较少,不能满足学生了解中国文化的需求。本文以泰国大学生汉语教学与汉文化传播课程一体化为研究对象,探讨了其可行性、教学方法、教学效果,并提出了相关建议,指出课程一体化应顺应泰国汉语教育特点,适应泰国大学生性格特点和学习状况,才能培养和提高学习者利用汉语进行交际的能力,是值得推广的一种教学方式。

关 键 词:泰国高校  汉语教学  汉文化传播  课程一体化

The Curriculum Integration of Chinese Teaching and Cultural Activities: A Research on Thai Universities
Abstract:
Keywords:
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