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制约我国义务教育教师队伍建设的政策瓶颈及其破解
引用本文:韩小雨,庞丽娟.制约我国义务教育教师队伍建设的政策瓶颈及其破解[J].中国教师,2009(7):14-17.
作者姓名:韩小雨  庞丽娟
作者单位:北京师范大学教育学院
摘    要:<正>当前,我国义务教育正逐渐实现由"人民办"向"国家办"的转变,基本实现了适龄儿童有学上、上得起学,人民群众对义务教育的需求正由教育机会公平转向优质教育和教育质量公平,我国义务教育事业发

关 键 词:教师队伍建设  义务教育  教育机会公平  教育事业发展  教育质量  政策  可持续发展  适龄儿童
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